EGE · 2 847 заданий
Химия
Задания Химия с решениями, ответами и разбором типичных ошибок. Решай онлайн и проверяй себя.
Выбери, что тренировать
- №1Современная модель строения атома. Электронная конфигурация атома77 заданий
- №2Периодическая система химических элементов. Закономерности изменения свойств77 заданий
- №3Электроотрицательность. Валентность. Степень окисления77 заданий
- №4Химическая связь. Строение вещества. Кристаллические решётки77 заданий
- №5Классификация и номенклатура неорганических веществ119 заданий
- №6Химические свойства металлов и неметаллов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена69 заданий
- №7Химические свойства металлов и неметаллов
- №8Химические свойства металлов и неметаллов
- №9Генетическая связь неорганических веществ149 заданий
- №10Классификация и номенклатура органических веществ74 заданий
- №11Теория химического строения органических соединений. Изомерия. Гомология1 заданий
- №12Химические свойства углеводородов и кислородсодержащих соединений11 заданийСложные эфиры и жиры. Способы получения сложных эфиров. Обратимость реакции этерификации. Применение сложных эфиров в пищевой и парфюмерной промышленности. Жиры как сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Химические свойства жиров: гидрирование, окисление. Гидролиз, или омыление, жиров как способ промышленного получения солей высших карбоновых кислот. Мылá как соли высших карбоновых кислотХимические свойства глюкозы: реакции с участием спиртовых и альдегидной групп и молочнокислое брожение. Применение глюкозы, её значение в жизнедеятельности организма. Дисахариды: сахароза, мальтоза. Восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды. Гидролиз дисахаридов. Полисахариды: крахмал, гликоген. Строение макромолекул крахмала, гликогена и целлюлозы. Физические свойства крахмала и целлюлозы. Химические свойства крахмала: гидролиз, качественная реакция с иодом. Химические свойства целлюлозы: гидролиз, получение эфиров целлюлозы. Понятие об искусственных волокнах (вискоза, ацетатный шёлк)
- №13Химические свойства жиров, углеводов, аминов, аминокислот и белков47 заданийСложные эфиры и жиры. Способы получения сложных эфиров. Обратимость реакции этерификации. Применение сложных эфиров в пищевой и парфюмерной промышленности. Жиры как сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Химические свойства жиров: гидрирование, окисление. Гидролиз, или омыление, жиров как способ промышленного получения солей высших карбоновых кислот. Мылá как соли высших карбоновых кислотХимические свойства глюкозы: реакции с участием спиртовых и альдегидной групп и молочнокислое брожение. Применение глюкозы, её значение в жизнедеятельности организма. Дисахариды: сахароза, мальтоза. Восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды. Гидролиз дисахаридов. Полисахариды: крахмал, гликоген. Строение макромолекул крахмала, гликогена и целлюлозы. Физические свойства крахмала и целлюлозы. Химические свойства крахмала: гидролиз, качественная реакция с иодом. Химические свойства целлюлозы: гидролиз, получение эфиров целлюлозы. Понятие об искусственных волокнах (вискоза, ацетатный шёлк)Амины. Амины как органические основания: реакции с водой, кислотами, реакция горения. Анилин как представитель ароматических аминов. Химические свойства анилина: взаимодействие с кислотами, бромной водой, окисление. Получение аминов алкилированием аммиака и восстановлением нитропроизводных углеводородовАминокислоты и белки. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Основные аминокислоты, образующие белки. Химические свойства белков: гидролиз, денатурация, качественные (цветные) реакции на белки
- №14Химические свойства галогенпроизводных углеводородов. Механизмы реакций
- №15Химические свойства и получение кислородсодержащих органических соединений11 заданийСложные эфиры и жиры. Способы получения сложных эфиров. Обратимость реакции этерификации. Применение сложных эфиров в пищевой и парфюмерной промышленности. Жиры как сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Химические свойства жиров: гидрирование, окисление. Гидролиз, или омыление, жиров как способ промышленного получения солей высших карбоновых кислот. Мылá как соли высших карбоновых кислотХимические свойства глюкозы: реакции с участием спиртовых и альдегидной групп и молочнокислое брожение. Применение глюкозы, её значение в жизнедеятельности организма. Дисахариды: сахароза, мальтоза. Восстанавливающие и невосстанавливающие дисахариды. Гидролиз дисахаридов. Полисахариды: крахмал, гликоген. Строение макромолекул крахмала, гликогена и целлюлозы. Физические свойства крахмала и целлюлозы. Химические свойства крахмала: гидролиз, качественная реакция с иодом. Химические свойства целлюлозы: гидролиз, получение эфиров целлюлозы. Понятие об искусственных волокнах (вискоза, ацетатный шёлк)
- №16Генетическая связь между классами органических соединений37 заданий
- №17Химическая реакция. Классификация химических реакций68 заданий
- №18Скорость реакции и её зависимость от факторов86 заданий
- №19Окислительно-восстановительные реакции113 заданий
- №20Электролиз расплавов и растворов солей82 заданий
- №21Гидролиз солей. Водородный показатель (pH)93 заданий
- №22Химическое равновесие. Принцип Ле Шателье85 заданий
- №23Химическое равновесие. Расчёты по уравнениям реакций187 заданийОбратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле ШательеРасчёты массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществРасчёты с использованием понятий «массовая доля», «молярная концентрация», «растворимость»
- №24Идентификация неорганических и органических соединений
- №25Химия в повседневной жизни и промышленности28 заданий
- №26Расчёты массовой доли и молярной концентрации69 заданий
- №27Расчёты теплового эффекта58 заданий
- №28Расчёты по уравнениям реакций с избытком, примесями, выходом продукта26 заданий
- №29Окислительно-восстановительные реакции113 заданий
- №30Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена69 заданий
- №31Генетическая связь неорганических веществ149 заданий
- №32Генетическая связь между классами органических соединений37 заданий
- №33Расчёты по уравнениям реакций. Нахождение молекулярной формулы118 заданий
- №34Расчёты по уравнениям реакций с растворами и примесями74 заданий
Задания
без регистрации- Краткий ответСредний уровень
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах с общей формулой ЭOx2− могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их валентности в летучих водородных соединениях. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат десять d-электронов. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- ПорядокСредний уровень
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) KHCO3 2) CsNO3 3) AlCl3 4) H2SO4 Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
- ПорядокСредний уровень
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) Zn(NO3)2 2) CsOH 3) CaBr2 4) K3PO4 Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
- Краткий ответСредний уровень
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые не проявляют степень окисления +2. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения восстановительных свойств соответствующих им простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Определите, у атомов каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии одинаковое число p-электронов. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается образованием слабого растворимого основания. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите три вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием жёлтого раствора. Ни осадка, ни газа при этом не образуется. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием простого вещества и солей. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите сильный и слабый электролиты, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
- Краткий ответСредний уровень
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют степень окисления –1. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат только пять d-электронов. Запишите номера выбранных элементов. Ответ:
- Краткий ответСредний уровень
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания валентности в их высших оксидах. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Ответ:
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите кислую соль и вещество, реакция ионного обмена между которыми приводит к образованию средней соли. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции с участием выбранных веществ.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите вещества, в ходе окислительно-восстановительной реакции между которыми выделяется газ и образуется щёлочь. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
- ПорядокСредний уровень
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) перхлорат лития 2) гидрат аммиака 3) азотная кислота 4) бромид алюминия Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между растворами которых сопровождается образованием слабого электролита, а выделения газа не происходит. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной из возможных реакций.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите вещество-окислитель и вещество-восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием простого вещества и раствора двух солей. В качестве среды для протекания реакции можно использовать ещё одно из веществ, приведённых в перечне, или воду. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Запишите уравнения процессов окисления и восстановления, составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите вещества, принадлежащие к одному классу, реакция ионного обмена между которыми протекает с образованием осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите окислитель и восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием двух нерастворимых веществ и раствора щелочи, выделение газа не происходит. В качестве среды для протекания реакции можно использовать воду или вещество, приведённое в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна окислительно-восстановительная реакция. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
- ПорядокСредний уровень
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) MgCl2 2) Na2S 3) HCl 4) NaOH Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается растворением белого осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения этой реакции.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите окислитель и восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием в растворе двух солей и кислоты. В качестве среды для протекания реакции можно использовать воду и/или вещество, приведённое в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
- ПорядокСредний уровень
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) KOH 2) SrCl2 3) (NH4)2SO4 4) NaHCO3 Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите два вещества, при протекании реакции ионного обмена между которыми образуется осадок, а газ не выделяется. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
- Развёрнутый ответСложный уровень
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми сопровождается выделением газа. В результате реакции в растворе образуется две соли. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Задания ЕГЭ по химии 2027
Все задания ЕГЭ по химии в одном месте: решай онлайн, смотри ответы и решения, разбирай типичные ошибки. Банк заданий с теорией доступен бесплатно и без регистрации. В каталоге 2 847 заданий.
Выбирай тему или начинай с практики: XSkool проверит ответ и объяснит решение. Готовься к ЕГЭ 2027 в удобном темпе.