Экономические функции домохозяйств. Потребление домашних хозяйств. Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план. Способы и формы сбережений

Существует мнение, что есть сферы деятельности, в которых женский труд в принципе не должен использоваться. Согласны ли Вы с этим мнением? Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.

Какие новшества потребительского рынка и сферы услуг способствовали, по мнению авторов, большей привлекательности выхода на работу для женщин? (Назовите любые три новшества из текста.) Какие изменения рынка труда способствовали росту уровня занятости женщин? (Укажите любые три изменения из текста.) Авторы отмечают, что растущее число женщин «нашло себя» именно на рабочем месте. Какие проявления этого процесса они перечисляют?

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

В регионе Z активно реализуется программа по возрождению сел и деревень. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан региона Z им задавали вопрос: «Почему в последние годы молодые люди стали активно переезжать из города в сельскую местность?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Рассмотрите фотографию. Какие позиции на фотографии относятся к расходной части семейного бюджета? (Укажите все правильные позиции.) Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила личного финансового планирования и кратко поясните каждое из правил. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Где вы, как правило, покупаете одежду и обувь?» (можно было выбрать не более двух ответов). Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса состоящих в браке жителей города Z им задавали вопрос о том, как распределяются расходы их семейного бюджета. Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Какими товарами повседневного спроса вы предпочитаете пользоваться?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Почему в последние годы молодые люди стали активно переезжать из города в сельскую местность?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Социологические службы государств Z и Y провели опросы 25-летних граждан своих стран о том, какой способ сбережений они считают лучшим (можно было дать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Никитиных состоит из шести человек: супругов Никиты и Нины, двоих сыновей-школьников и родителей Никиты. Нина ведёт домашнее хозяйство, Никита и его отец работают по найму, мать Никиты – предприниматель. Около 60 % денежных средств идёт на питание и жизненно необходимые расходы (медицину, транспорт, оплату коммунальных услуг). Семья владеет квартирой, загородным домом, гаражом и двумя автомобилями. Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Что включают в себя материальные ресурсы семьи Никитиных? (Назовите любые три материальных ресурса из условия задачи.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Супруги Ложкины работают в агрохолдинге. Их дети выросли, создали свои семьи и живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Около 15 % бюджета семья отводит на организацию досуга. Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Ложкиных? К какому типу (виду) относят бюджет семьи Ложкиных? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Беловых состоит из пяти человек: супругов Галины и Дениса, двоих сыновей и матери Дениса. Супруги занимаются индивидуальным предпринимательством, дети учатся в школе, их бабушка получает пенсию. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Около половины бюджета отводится на организацию досуга, путешествия, занятия спортом. Сбережения Беловы размещают на депозите в банке. Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Какие три вида денежных доходов получают Беловы? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Любимовых состоит из трёх человек: супругов Марты и Марка и их дочери-дошкольницы. Марта – домохозяйка, Марк – офицер в отставке, он получает пенсию и преподаёт физику в колледже. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Около 35 % бюджета отводится на организацию досуга: посещение театров, музеев, приобретение абонементов в консерваторию. Сбережения Любимовы размещают на депозите в банке. Семья владеет собственной квартирой, загородным домом и автомобилем, на приусадебном хозяйстве выращивает овощи и фрукты. Каковы денежные и натуральные доходы Любимовых? (Приведите три примера доходов.) Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Счастливцевых состоит из шести человек: супругов Татьяны и Виталия, двух их сыновей-школьников и родителей Виталия. Татьяна ведёт домашнее хозяйство, Виталий – индивидуальный предприниматель, его родители работают по найму. Семья владеет квартирой, загородным домом, гаражом и двумя автомобилями. Каковы денежные доходы семьи Счастливцевых? (Укажите названия двух типов (видов) доходов.) Что включают в себя материальные ресурсы семьи Счастливцевых? (Назовите любые три материальных ресурса из условия задачи.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Несчастливцевых состоит из трёх человек: супругов Артура и Анжелины и их дочери-дошкольницы. Анжелина работает аниматором в торгово-развлекательном центре, Артур получает пенсию и работает охранником в садовом товариществе. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Около 75 % денежных средств идёт на питание и жизненно необходимые услуги (медицину, транспорт, оплату коммунальных услуг). Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Несчастливцевых? Каковы денежные доходы семьи Несчастливцевых? (Приведите примеры двух типов (видов) доходов из условия задачи.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Супруги Поляковы преподают в школе. Их дети выросли, создали свои семьи и живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Сбережения Поляковы размещают на депозите в банке. Супруги владеют собственным домом, на приусадебном участке выращивают овощи и фрукты, разводят кур и кроликов. Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) К какому типу (виду) относят бюджет семьи Поляковых? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Китовых состоит из пяти человек: супругов Натальи и Фёдора, их дочери и сына, а также матери Фёдора. Супруги работают врачами в городской больнице, дети учатся в школе, их бабушка получает пенсию. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Сбережения Китовы размещают на депозите в банке. Семья владеет квартирой, загородным домом, гаражом и двумя автомобилями. Какой факт из условия задачи характеризует материальные ресурсы семьи Китовых? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Ромашкиных состоит из пяти человек: супругов Елизаветы и Филиппа и их троих детей-школьников. Филипп – врач, Елизавета – учитель начальных классов. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Около 30 % бюджета отводится на организацию досуга (посещение кино, театров, музеев) и занятия спортом. Сбережения Ромашкины размещают на депозите в банке. Семья приобрела собственную квартиру, загородный дом и автомобиль. Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Ромашкиных? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Супруги Фирсовы работают в агропромышленном холдинге. Их дети выросли, создали свои семьи и живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные траты. Около 30 % бюджета отводится на организацию досуга, путешествия, занятия спортом. Супруги владеют собственным домом, полученным по наследству от родителей, на приусадебном участке выращивают овощи и фрукты. Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Фирсовых? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Амосовых состоит из трёх человек: супругов Инны и Вадима и их дочери-дошкольницы. Инна – врач-терапевт в поликлинике, Вадим – индивидуальный предприниматель. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные траты. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Семья владеет собственным домом, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты, разводит кур и кроликов. Сбережения Амосовы размещают на депозите в банке. Какой факт из условия задачи характеризует бюджет семьи Амосовых как долевой? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса покупателей в крупной сети магазинов им задавали вопрос о том, что в большей степени может повлиять на их выбор при покупке нового мобильного телефона. (При ответе можно было выбрать несколько вариантов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Лебедевых состоит из пяти человек: супругов Ирины и Марата и их троих детей. Ирина – воспитатель в детском саду, Марат, офицер в отставке, получает пенсию и работает переводчиком. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Они идут в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Семья владеет собственным домом, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты, разводит кур и кроликов. Какой факт из условия задачи характеризует бюджет семьи Лебедевых как общий? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

В ходе социологического опроса покупателей салонов связи им задавали вопрос о том, что в большей степени может повлиять на их выбор при покупке нового мобильного телефона. (При ответе можно было выбрать несколько вариантов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Феоктистовых состоит из пяти человек: супругов Нины и Олега и их троих детей. Нина работает администратором в салоне красоты, Олег получает пенсию по возрасту и работает охранником торгового комплекса. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Около 80 % денежных средств идёт на питание и жизненно необходимые расходы (медицину, транспорт, оплату коммунальных услуг). Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Феоктистовых? Каковы денежные доходы семьи Феоктистовых? (Приведите примеры двух типов (видов) доходов из условия задачи.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Семья Голубцовых состоит из пяти человек: супругов Марины и Геннадия и их троих детей-школьников. Марина и Геннадий работают инженерами на фабрике. Доходы всех членов семьи складываются и совместно расходуются. Около 40 % бюджета отводится на организацию досуга и занятия спортом. Сбережения Голубцовы размещают на депозите в банке. Семья владеет собственной квартирой, загородным домом и автомобилем, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты. К какому типу (виду) относят бюджет семьи Голубцовых? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.