ФЛЕШ-КАРТОЧКИ · БЫСТРАЯ ТРЕНИРОВКА
Учись, листая карточки
Вопрос — на лицевой стороне, ответ — на обратной. После ответа свайп влево, если не знал, и вправо, если знал.
- ✓Экзамен
- ✓Предмет
- 3Что тренируем
Что тренируем?
Выбери номер задания или тему — соберём колоду карточек.
- №1110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №2110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №3110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №4110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №511 заданийПонимание основного содержания прослушанного текста
- №6110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №7110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №8110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №9110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №10110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №11110 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №1218 заданийПонимание основного содержания прочитанного текста
- №13133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №14133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №15133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №16133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №17133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №18133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №19133 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №20331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №21331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №22331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №23331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №24331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №25331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №26331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №27331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №28331 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №29Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №30Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №31Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №32Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №33Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №34Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №3538 заданийЭлектронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул