ФЛЕШ-КАРТОЧКИ · БЫСТРАЯ ТРЕНИРОВКА
Учись, листая карточки
Вопрос — на лицевой стороне, ответ — на обратной. После ответа свайп влево, если не знал, и вправо, если знал.
- ✓Экзамен
- ✓Предмет
- 3Что тренируем
Что тренируем?
Выбери номер задания или тему — соберём колоду карточек.
- №1190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №2190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №3190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №4190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации
- №519 заданийПонимание основного содержания прослушанного текста
- №6190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №7190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №8190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №9190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №10190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №11190 заданийПонимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации и представление её в виде несплошного текста (таблицы)
- №1238 заданийПонимание основного содержания прочитанного текста
- №13196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №14196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №15196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №16196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №17196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №18196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №19196 заданийПонимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации
- №20666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №21666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №22666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №23666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №24666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №25666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №26666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №27666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №28666 заданийГрамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте
- №29Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №30Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №31Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №32Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №33Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №34Лексико-грамматические навыки образования и употребления родственного слова нужной части речи с использованием аффиксации в коммуникативно-значимом контексте
- №3581 заданийЭлектронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул